为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把问题整改贯穿主题教育始终，让师生切实感受到解决问题的实际成效，6月25日上午，信息化建设中心召开信息化工作问题整治整改研讨会，讨论如何使用信息化手段为师生减负，让师生少跑路以及通过大数据分析赋能育人工程。
针对“为基层减负，让师生少跑路”的举措不到位，查贵庭结合信息化建设中心工作，提出了五项具体举措。充分挖掘流程工具潜力和能力，加快办事与服务流程线上化，鼓励推进办公办事线上化、移动化。推进线上办事流程的梳理与展示，助力业务部门从自身现状、用户需求、兄弟高校经验等多个维度对办事与服务流程线上化进行清晰定位。以科级及科级以下评聘为抓手，推进科级及科级以下人员考核的线上化、一张表。加快推进组织部、人力资源部业务系统建设数据融通，为持续推进全员数据一张表创造条件。实施好教师个人主页平台项目，以展示教师风采为抓手，推进个人数据中心与个人主页之间的数据融通，为持续推进“一张表”提供内需动力。
查贵庭指出，要进一步推进师生工作传统优势与信息技术的融合，建设大数据技术精准赋能平台，通过校园卡、上网、消费数据，以及进出门、图书馆门禁及借阅数据，与学习成绩等做关联分析，推进学生学习赋能，形成立德树人根本任务的智慧化解决方案。
参会人员围绕“办事流程线上化”、“数据一张表”、数据赋能育人工程等内容进行了讨论，从科学调研、契机把握、增强内需动力、减少重复填报、线上流程评价、大数据基础体系建设等方面展开，让信息化建设中心的整治整改举措更加具体和完善。
