5月11日，信息化建设中心党支部在滨江W128会议室召开支委学习会，集中学习《警示案例6》及2004年时任浙江省委书记的习近平同志《领导干部要牢固树立正确政绩观》重要讲话精神，紧扣学校数智化校园建设工作交流心得、查摆问题，以正确政绩观引领学校信息化建设提质增效、走深走实。会议由支部书记查贵庭主持，全体支委参加。
会议首先集中学习《警示案例6》。该案例是一个“数字化建设”形式主义的典型案例，对学校数字化建设极具警示意义。该案例四种典型形式主义表现：一是唯技术论，将技术工具、建设手段当作建设目标，重形式、轻实效；二是缺乏系统性规划，形成数据孤岛，重建设轻运维；三是缺乏调研，脱离群众需求；四是与该单位的核心职能脱节。
会上，全体人员专题学习《领导干部要牢固树立正确政绩观》重要讲话精神。讲话系统阐明了树立正确政绩观的重要性和必要性；明确要坚持用辩证观点、实践观点、群众观点深入把握正确政绩观的科学内涵；指出树立和践行正确政绩观的基本要求；强调要健全完善政绩评价、考核监督体系，为践行正确政绩观提供制度保障。
结合学习内容与学校数智化建设实际，全体支委开展深入研讨交流，统一思想、凝聚共识，明确要持续树牢和自觉践行正确政绩观，切实把学习成效转化为履职实效，重点抓好六个方面工作。一是要持续加强理论修养、提升政治站位，不断增强科学研判和驾驭形势能力，自觉立足全校和中心大局谋事干事、担当履职。二是要树牢全局统筹思维，兼顾当前与长远、整体与局部，立足自身优势，实事求是推进工作，实行分类分级精准施策。三是要牢牢把握项目与系统建设初心使命，始终以满足师生需求、解决实际问题、服务学校事业发展为根本遵循，清醒认清技术只是赋能发展的手段工具而非最终目标。四是要强化使命担当，面对新任务新挑战主动作为；新技术应用坚持小切口探索、试点先行；积极准备，把握有利时机稳妥推进。五是要严格落实集体决策、健全制度规范、明晰职责权限，通过制度落实保障项目建设科学、规范、高效、安全。六是要注重建设的前瞻性和先进性，同时坚持建管并重，重视项目建成后的运维管理、效能发挥，常态化复盘反思使用成效，切实做到务实谋划、精准落地、长效运行。
