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机关党委信息化建设中心党支部开展教育数字化如何赋能教育强国大讨论

发布日期: 2025-09-29 浏览次数:

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实全国教育大会精神,勇担教育强国建设历史责任,9月29日,机关党委信息化建设中心党支部在滨江校区W128会议室召开支部大会,围绕教育数字化如何赋能教育强国建设开展交流研讨。会议由支部书记查贵庭主持。

查贵庭带领大家重温了怀进鹏部长《深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实全国教育大会精神》党课精神。随后,党员同志围绕教育数字化如何赋能教育强国展开了研讨。第一,要以更高政治站位认清信息化工作在教育强国中的战略价值,认清信息化赋能人才培养的机遇与差距,坚定立足校情、迎难而上,不断突破信息化建设难点与堵点的信念。第二,要从育人、发展、治理三个维度深刻理解教育数字化的核心价值,不断构建丰富应用场景,将AI等新技术融入助力立德树人、破解强农兴农时代命题、构建高效管理服务体系的方方面面。第三,要深刻认识到数字化的本质是一场涉及效率、理念、技术赋能与体系重构的综合革命;其目的是将人从繁琐重复的工作中解放出来,聚焦创造性、战略性、情感交互类核心工作;其要务是构建新型人机协调关系,培养师生向AI数字伙伴提出好问题的能力;需要我们以开放务实心态主动学习、勇于实践,积极推动教育变革,重构“AI+教育”新范式。

查贵庭指出,在整个行业乃至社会处于教育数字化转型的风口浪尖,更需要大家在处理好关系强化协同、用好资源提升效能两个方面“动脑子、钉钉子、担担子”。处理关系强化协同方面,一是中心内部,要打破跨校区、跨科室壁垒,强化沟通,共同发力;二是中心与学校其他部门之间,要落实好常态化“走出去、请进来”工作机制,主动了解师生所需、学院部门所想,积极介入分散的信息化项目建设;三是同行之间,要主动参加有价值的会议、交流,扩大朋友圈,积极借鉴兄弟院校好的做法。用好资源提升效能方面,一是要积极体验现有资源,发现它的优势和缺点,并做好推广,避免建而不用、重复购置;二是要把握外部资源试用机会,深入了解资源价值,更新理念,优化自研应用;三是要发扬当前优势,把好的做法进一步强化、优化,逐步以点带面。

党员们表示要牢记教育数字化赋能教育强国的使命,主动发现问题、解决问题,推进工作向正确方向发展,真正把数字化赋能教育强国,落实到为师生解决实际困难、实际问题上。